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082	0	4	_a370.152 _bP949
100	1		_aPriestley, Maureen _4aut _eautor _936157
245	1	0	_aTécnicas y estrategias del pensamiento crítico / _cMaureen Priestley
246	1	4	_aTécnicas y estrategias del pensamiento crítico : _bsalón pensante, grupos cooperativos, aprendizaje en el Siglo XXI, hacia la excelencia académica, para profesores y padres
264		3	_aMéxico : _bTrillas, _cc1996 _c(reimpresión, 2017).
264		4	_a©1996
300			_a221 páginas : _bilustraciones en blanco y negro ; _c27 cm
336			_2rdacontent
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye bibliografía e índice.
505	2		_aLa enseñanza del pensamiento crítico. Técnicas y estrategias. -- Los pasos hacia el éxito. La incorporación del pensamiento en el programa académico. -- ¿Cómo vamos? Midiendo nuestro progreso. -- Las herramientas del pensamiento. Estrategias y técnicas para la enseñanza del pensamiento. -- Aprendizaje cooperativo. -- La participación de los padres de familia.
520	3		_aLas habilidades del pensamiento son básicas para el proceso de aprendizaje, pero… ¿pueden los estudiantes aprender a desarrollarlas y acceder así a niveles más elevados de discernimiento? La experiencia educativa de Maureen Priestley -durante casi dos décadas -, tanto en escuelas de Estados Unidos como de América Latina, le ha demostrado que no basta con que los alumnos adquieran un cúmulo de conocimientos cuya aplicación práctica sea poco probable. En la actualidad es palpable la necesidad de que los educados desarrollen el pensamiento crítico, y que la enseñanza de sus técnicas y estrategias se incorpore de manera integral a los programas educativos de todos los niveles. La enseñanza del pensamiento crítico consiste en que los alumnos sean capaces de procesar, pensar y aplicar la información que reciben a la resolución de problemas. Y el objetivo de este libro es ayudar a los maestros a poner en práctica dicha teoría. _cEl texto.
590			_aLicenciatura en Lingüística y Literatura
590			_aPsicología
650	2	4	_aPensamiento crítico. _94119
650	2	4	_aCognición. _9124
650	0	4	_aInteligencia. _950
650	0	4	_aSolución de problemas. _93361
942			_2ddc _cBK