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040 _aCO-SiCUC
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_erda
090 _bPS-05834 2017
100 1 _aViloria Alean, Aida Luz
_eautora
_4aut
_925997
245 1 0 _aInteligencia emocional y conductas disruptivas en adolescentes de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo /
_cAida Luz Viloria Alean y Cindy Paola Castellar Chadid ; tutor Rafael Vílchez Párela.
264 1 _aSincelejo,
_c2017.
300 _aUn CD- Rom (435 KB) ;
_c12 cm
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
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_amediado
_bn
338 _2rdacarrier
_adisco de computadora
_bcd
502 _aTrabajo de grado
_b(Psicóloga) --
_cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Psicología. Diplomado en Atención Psicosocial. Sincelejo, 2017.
520 1 0 _aLa inteligencia emocional comprende la interacción con nuestras propias emociones y las ajenas, logrando así regular y controlar adecuadamente los estados emocionales. Por otro lado, las conductas disruptivas es un tipo de comportamiento que muchas veces infringe las normas o leyes ya establecida socialmente (Castro, 2007; Mayer & Salovey, 1990). Esta propuesta de investigación tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y las conductas disruptivas en los adolescentes de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo y se enmarca en una metodología de tipo descriptivo-correlacional, con paradigma positivista, diseño cuantitativo de corte trasversal no experimental, dado que busca la comprensión e interpretación actual de un fenómeno. Con esta propuesta de investigación se pretende generar un nuevo conocimiento en el ámbito investigativo - educativo, teniendo en cuenta que este tema en la ciudad de Sincelejo es poco investigado.
_cEl trabajo.
650 1 7 _2armarc
_aAdolescentes.
_9466
650 1 7 _aInteligencia.
_950
650 1 7 _2armarc
_aEducación.
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651 1 7 _aTesis y disertaciones académicas.
_91445
700 1 _aCastellar Chadid, Cindy Paola
_eautora
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_926392
700 1 _aVílchez Pírela, Rafael
_etutor
_947237
942 _2Signatura Local
_cTE
590 _aPsicología
500 _a.