Análisis de la pertinencia curricular del programa de Contaduría Pública de la Corporación Universitaria del Caribe –CECAR / Yuly Carolina García Martínez, Issi Navarro Lambraño y María Alejandra Ruiz Hernández ; director Lucimio Levis Jiménez Paternina.

Por: García Martínez, Yuly Carolina [autora]Otros autores: Navarro Lambraño, Issi [aut] | Ruiz Hernández, María Alejandra [autora] | Jiménez Paternina, Lucimio Levis [director]Tipo de material: TextoTextoIdioma hablado: Español Lenguaje original: Español Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021Descripción: Un CD-Rom (1.2 MB) : 70 páginas ; figuras, gráficas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Evaluación curricular | Evaluación educativa | Mercado laboral | Currículo | Desempeño laboral | Perfil profesional | PertinenciaNota de disertación: Trabajo de grado (Contador Público ) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Programa de Contaduría Pública. Sincelejo, 2021. Tema: El presente estudio tuvo como objetivo general, analizar la pertinencia curricular del programa de Contaduría pública de la Corporación Universitaria del Caribe –CECAR- año 2020, a partir del desempeño de sus graduados en el mercado laboral. Para lo cual se hizo uso de un enfoque metodológico cuantitativo y un tipo descriptivo, diseñándose un cuestionario para valorar la satisfacción curricular del programa de Contaduría pública, aplicado a una muestra no probabilística a 33 egresados entre los años 2017, 2018 y 2019. Como resultado se obtuvo que la pertinencia curricular del programa de contaduría pública de CECAR, desde la óptica de sus egresados, es positiva, su posicionamiento y contenidos dan respuesta efectiva a las necesidades y demandas del mercado laboral. Así mismo, como conclusión, evidencia la pertinencia curricular del programa de contaduría pública. El trabajo.
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Trabajo de grado (Contador Público ) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Programa de Contaduría Pública. Sincelejo, 2021.

El presente estudio tuvo como objetivo general, analizar la pertinencia curricular del programa
de Contaduría pública de la Corporación Universitaria del Caribe –CECAR- año 2020, a partir
del desempeño de sus graduados en el mercado laboral. Para lo cual se hizo uso de un enfoque
metodológico cuantitativo y un tipo descriptivo, diseñándose un cuestionario para valorar la
satisfacción curricular del programa de Contaduría pública, aplicado a una muestra no
probabilística a 33 egresados entre los años 2017, 2018 y 2019. Como resultado se obtuvo que la
pertinencia curricular del programa de contaduría pública de CECAR, desde la óptica de sus
egresados, es positiva, su posicionamiento y contenidos dan respuesta efectiva a las necesidades
y demandas del mercado laboral. Así mismo, como conclusión, evidencia la pertinencia
curricular del programa de contaduría pública. El trabajo.

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